Участники практикума работали в группах и выполняли задания на основе социальных рисков по решению конкретной педагогической ситуации для профилактики деструктивного поведения обучающихся для совершенствования педагогического мастерства, навыков решения проблем в условиях дефицита времени.
Педагогов познакомили с кейсами и сценариями Дидактической интерактивной педагогической игры «Это не игра», разработанной Академией Минпросвещения России.
#Образование_Окуловский #ВРП_Окуловский #Педкадры_Окуловский